TAISY + ALESSANDRO = RAFAELA

Guia Infantil

quarta-feira, 22 de outubro de 2008

Projeto ANIMAIS - Educação Infantil



PROJETO PRÉ - GRUPO BORBOLETA

Projeto ANIMAIS

PROFESSORA: TAISY

Tema: Os animais e a Educação Infantil




APRESENTAÇÃO DO PROJETO: Este projeto visa estabelecer classificações em relação com os interesses expressados pelo grupo. A princípio serão trabalhados os animais que forem do interesse do grupo, primeiramente a BORBOLETA, que foi o nome escolhido para a turma.




JUSTIFICATIVA: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que em geral, contam com várias informações relativas a ele. Os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, histórias, jogos) e além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. OBJETIVO GERAL:
Proporcionar às crianças momentos de interação, de ludicidade, fortalecendo vínculos com os amigos e com as professoras novas neste final de ano.

OBJETIVOS:


- Estimular solidariedade, amizade, respeito e interação entre as crianças durante o dia, e as atividades propostas;
- Definir as principais características de alguns animais;
- Desenvolver a criatividade;J Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade (locais onde vivem - habitat, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades);


- Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento do processo de alfabetização.


- Saber identificar: vertebrados e invertebrados, domésticos e selvagens, úteis e nocivos, aquáticos, terrestres e aéreos, reprodução e habitat dos animais.
- Trabalhar regras de convivência, mostrar atitudes e bons hábitos dos animais, amizade, limites, companheirismo, obediência etc.
- Usar recicláveis (falar da natureza e importância de preservar o meio ambiente).




CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS:

- Família
- Amizade, interação, socialização.
- Tamanhos, semelhanças e diferenças.
- Moradia-habitat, identificação.
- Pesquisa, órgãos dos sentidos.
- Idade (tempo de vida, fases da vida)

PROCEDIMENTOS:


- Pesquisar a história de cada animal do interesse do grupo; envolver as famílias na pesquisa;


- Coletar dados por meio de pesquisas e observações (se possível);


- Usar diferentes fontes de informação e relacioná-las;


- Selecionar alguns tipos de animais para pesquisa;


- Classificar animais;


- Desenvolver atividades lúdicas;


- Elaborar cartazes, álbuns, painéis;


- Contar histórias para o grupo mostrando gravuras de determinados animais.


- Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema;


- Classificar diferentes animais pelas suas características(Diferenças e semelhanças);


- Construir um espírito de cidadão preocupado com o risco de extinção de algumas espécies de animais;


- Organizar- se de forma coerente os pensamentos em relação ao habitat de cada animal;


- Reconhecer o alimento necessário ou preferido de vários animais;


- Identificar como vivem os animais.
- Fazer um animal como mascote (ter um bicho de pelúcia, dar nome, deixar a criança levar pra casa, contar o que passou com o animal e montar livro de história do grupo).


- Álbum dos animais.


- Fantoches, nome da turma, regras da sala.


- Histórias, adivinhas, dominó.


- Músicas, bingo, quebra-cabeças; poesias.


- Fotos, modelagem, recorte e colagem.
- Brincadeiras, texto coletivo.
-Pintura, desenhos dirigidos e livres, conversas.


- Dobraduras, expressão corporal.
- Caixa surpresa
- Ajudante do dia
- Cantos (maquiagem, fantoches, brinquedos, fantasias, etc.).

RECURSOS:


Lápis, giz de cera, lápis de cor, tesoura, cola, revistas, imagens, fotos, pesquisas, material reciclável, dvd, tinta, etc.

CRONOLOGIA:
2 meses e meio – de outubro à meados de dezembro.




AVALIAÇÃO:A avaliação será feita através de registro e observações cotidianas frente ao desenvolvimento da aprendizagem das atividades propostas durante a execução do projeto.

REFERÊNCIA

http://cantodosprofessores.blogspot.com/2008/05/projeto-didtico-os-animais-na-educao.html

sábado, 11 de outubro de 2008

O que temos feito?

http://br.youtube.com/watch?v=eZQRWOuCVd8 - assista esse vídeo - TESTEMUNHO DE ANDRESSA DUARTE




Andressa Duarte, uma adolescente de apenas 14 anos que mudou a história de muita gente...



Me Pergunto: O QUE TEMOS FEITO PARA ABENÇOAR AS PESSOAS?


QUAIS AS PALAVRAS QUE PROFERIMOS? ELAS ABENÇOAM OU AMALDIÇOAM?


AS NOSSAS ATITUDES TÊM REFLETIDO NOSSA VIDA COM DEUS?


COMO ESTÁ A NOSSA VIDA COM DEUS?


O QUE TEMOS PLANTADO?


PRECISAMOS FAZER A DIFERENÇA E SER A DIFERENÇA...



REFLITA...

UM GRANDE ABRAÇO


TAISY

O QUE TEMOS FEITO??


http://br.youtube.com/watch?v=eZQRWOuCVd8 - assista esse vídeo -


TESTEMUNHO DE ANDRESSA DUARTE

Andressa Duarte, uma adolescente de apenas 14 anos que mudou a história de muita gente...

Me Pergunto: O QUE TEMOS FEITO PARA ABENÇOAR AS PESSOAS?
QUAIS AS PALAVRAS QUE PROFERIMOS? ELAS ABENÇOAM OU AMALDIÇOAM?
AS NOSSAS ATITUDES TÊM REFLETIDO NOSSA VIDA COM DEUS?
COMO ESTÁ A NOSSA VIDA COM DEUS?

O QUE TEMOS PLANTADO?

PRECISAMOS FAZER A DIFERENÇA E SER A DIFERENÇA...
REFLITA...
UM GRANDE ABRAÇO
TAISY


terça-feira, 7 de outubro de 2008

NÃO DESISTA

DEUS TEM SONHOS PRA VOCÊ...

CORRA ATRÁS DESSE ALVO...

SE NÃO DER PARA CORRER, ANDE.

SE NÃO DER PARA ANDAR, ENGATINHE

SE NÃO DER PARA ENGATINHAR, ARRASTE-SE...

MAS NÃO DESISTA...


Deus tem o melhor pra nós...
por isto devemos esperar nEle
pra estarmos prontos a receber o excelente!!!
Amém... Deus vai nos honrar...
Beijos
Taisy